[七彩的蝴蝶大班教案]大班语言教案:《七彩虾》

来源:幼儿 发布时间:2018-10-21 点击:
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  活动目标:

  1.幼儿认真倾听故事,初步理解故事内容,感受小青鱼尊敬老人的情感。

  2.幼儿要尊重、关心家人,体验互爱之情。

  活动准备:

  彩虹图片,故事课件,七彩带子。

  活动过程:

  一、猜谜语

  师:小朋友们,今天老师给大家猜个谜语,好吗?

  你们仔细听,看谁猜得又对又快。

  (一座七彩桥,白云上面架,平时不见面,雨后才见他)

  师:小朋友,说得很对,是彩虹,

  1.出示彩虹图片,引起幼儿兴趣。

  师:小朋友,你们看看彩虹是什么样子的

  (颜色呀、形状呀等很多方面。)

  2.已有生活经验中了解彩虹的七彩与拱形的特点。

  师:刚才小朋友说了很多彩虹的特点,像拱桥、有七种颜色等,你们想一想,我

  们生活中还有什么东西像彩虹?

  3.织讨论:你觉得哪些东西像彩虹?

  二、完整讲述故事。

  师:小朋友,你们说了很多东西像彩虹,有香蕉、虾等,今天,老师要给大家

  讲个故事,故事中就有一位像彩虹一样的虾公公,让我们一起来听听吧。

  提问:1.故事的名字叫什么?

  (七彩虾)

  2.故事中讲了哪些小动物

  3.它们之间发生了一件什么事情?

  小朋友们真棒,听得都很仔细。

  三、出示ppt,分段欣赏。

  提问:1.小青鱼是什么时候背着虾公公到河面上去的?

  (雨停的时候)

  2. 虾公公到了河面看到了什么?

  (彩虹,蓝蓝的天,绿绿的草)

  3.虾公公把彩虹当成了什么?

  (七彩虾

  4.彩虹不见了,虾公公是怎么说的?

  模仿虾公公伤心,闷闷不乐的样子)

  5.有没有谁来帮助虾公公?

  (有,小青鱼)

  小青鱼是怎么帮助虾公公的,我们继续往下听一听。

  6.小青鱼想了个什么办法安慰虾公公的?

  (变成七彩鱼)

  7.虾公公后来开心了吗?

  (开心)

  四、完整欣赏故事(视频)

  1.你们喜欢故事中的小青鱼吗?为什么?

  (小青鱼爱帮助别人,关心别人)

  那我们小朋友有没有帮助过别人,你帮助了别人,你感觉怎么样?

  五、表演《请你和我跳个舞》

  我们一起来邀请你的好朋友挑个舞吧!


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