中班音乐教案秋天_中班音乐教案 快乐的小蜗牛

来源:潜能开发 发布时间:2018-10-20 点击:
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  活动目标

  1.了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。

  2.感受歌曲欢快的节奏和旋律,学唱歌曲,。

  3.了解蜗牛的特征,体验蜗牛快乐的情感。

  活动准备

  鼓、蜗牛PPT、美丽的风景背景、蜗牛房子等图片

  活动过程

  一、了解3/4节奏强弱弱的特点

  1.小朋友,听,这是什么声音?(敲打鼓声,咚哒哒,强弱弱,敲四下)

  2.那我们一起来学一学。(敲鼓并说咚哒哒咚哒哒)

  3.现在老师要敲出两种不同的鼓声,你们听一听,有什么不一样?第一种:咚咚咚,敲四下,第二种:咚哒哒,敲四下。

  4.告诉我,哪里不一样?(幼儿自由回答)

  5.第一种鼓声他的声音大小都是一样的,咚咚咚(敲鼓,并说),第二种鼓声他的声音有的强有的弱,敲鼓并说咚哒哒,强弱弱强弱。那我们把这种第一拍是强拍,后面两拍是弱拍的节奏叫做强弱弱的三拍子。那我们一起来学一学,伸出小手,用小手拍咚哒哒咚哒哒。

  6.那我们还可以用身体的哪些部位来拍出强弱弱的声音呢?你来说。我们学一学。

  7.那今天我们就要用这种强弱弱的声音来学习一首歌曲。

  二、学唱歌曲

  1.学习歌曲之前,我们先来认识一位好朋友,瞧!他是谁?(出示PPT)(小蜗牛)

  2.那小蜗牛长得怎么样呀?

  3.哦,小蜗牛的背上有一个圆圆的壳,那这个壳有什么用?(这个壳像房子一样,可以躲在里面,很安全)我是快乐的小蜗牛,呦呦,背着房子去旅游,呦呦。(出示图片贴在卡纸上)

  4.它的头上有什么?(触角)

  5.那我们给他一个好听的词,叫小犄角。

  6.好,现在伸出你的两根小手指,当小蜗牛的小犄角。伸出两只小犄角,呦呦,一边看来一边走。呦呦(出示图片)

  7.小蜗牛开心的时候会唱歌,它唱:咿呀而哟,呀咿而哟。我们来学一学。

  8.小蜗牛唱的这么开心,那他会回头吗?(不会)

  9.小蜗牛说:我从来不回头不回头。

  10.老师现在把我们刚才所说话的编成了一首儿歌。你们看,指着图谱念儿歌,要求幼儿一起念)(我是快乐的小蜗牛。。。)


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