飞向月球财富_飞向月球
来源:1-3岁启蒙 发布时间:2017-10-28 点击:
成功学习
成功目标
我要学会本课生字、新词。
我能正确流利有感情地朗读课文。
我能了解人类的登月过程,感受先进的现代航天技术。
成功自学
1、选择自己喜欢的方式读课文,想办法学会生字和新词。
①我能读准加点的字:
径直(jìng) 座舱(cāng) 缘故(yuán) 悬着(xuán) 觅食(mì)
着陆(zhuó) 舷窗(xián) 巨石嶙峋(lín xún) 耸立(sǒng)
②我能写正确加点的字:
光芒 茫茫的宇宙
心驰神往 土壤 牙膏
2、浏览课文,说一说航天员飞向月球的经过。
1969年7月16日9点32分,( )等三名航天员开始登月,途中需要( )小时( )分钟。因为( )现象,航天员在座舱内飘来飘去,( )和( )的样子很特别。从飞船上看,月球的表面会有各种( )的色彩,非常美丽。到达月球后,航天员采集了( )和( ),带回了( )。
再读课文(1--4段),说一说登月过程中哪些事情是你觉得最有意思的。
成功合作:(同桌互学)
1、和同桌互读课后生字并口头组词。
2、和同桌互相说一说,从生字表中有哪些发现:形近字、易错字、多音字……
3、和同桌说一说自学中的2、3题。
成功量学:(小组互学)
小组合作学词语:
⑴小组成员合作读词语,组长进行评价、纠正。
⑵小组成员说说四字词语的意思,组长进行补充评价。
径直 联络 失重 标本 耸立 奔赴 着陆
巨石嶙峋 训练有素 心驰神往 百看不厌
阅读课文1-4自然段,说一说
宇航员是怎样工作、吃饭和睡觉的?
(2)在描写宇航员的吃饭状态时作者用了一组表示先后顺序的词语,在课文中找出来,并试着用这组词语说一段话。
3、宇航员在飞船上看地球和月球有什么不同?在描写地球景色时作者用了什么修辞手法?
成功展示
成功检测
基础题:根据读音写出汉字。
jìng( )直 光máng( ) xián( )窗 sǒng( )立小心yì( )yì( ) 心chí( )神往 巨石lín( )xún( )
★ 综合题:瘦身大行动。
(1)人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。(缩写句子)
(2)飞船绕地球飞行几圈后,径直直接向月球加速前进。(修改病句)
★ 拓展题:补充下列关于月亮的成语或诗句。
床前明月光,________________________。小时不识月,_________________________。_________________________。
( )( )月貌 ( )( )月下 风花( )( )
成功思学:
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