飞向月球财富_飞向月球

　　成功学习

　　成功目标

　　我要学会本课生字、新词。

　　我能正确流利有感情地朗读课文。

　　我能了解人类的登月过程，感受先进的现代航天技术。

　　成功自学

　　1、选择自己喜欢的方式读课文，想办法学会生字和新词。

　　①我能读准加点的字：

　　径直（jìng) 　　座舱（cāng) 　　缘故（yuán） 　　悬着(xuán) 　　觅食（mì)

　　着陆（zhuó）　　舷窗（xián） 　　巨石嶙峋(lín xún) 　　耸立（sǒng）

　　②我能写正确加点的字：

      光芒       茫茫的宇宙

　　心驰神往       土壤       牙膏

　　2、浏览课文，说一说航天员飞向月球的经过。

　　1969年7月16日9点32分，（ ）等三名航天员开始登月，途中需要（ ）小时（ ）分钟。因为（ ）现象，航天员在座舱内飘来飘去，（ ）和（ ）的样子很特别。从飞船上看，月球的表面会有各种（ ）的色彩，非常美丽。到达月球后，航天员采集了（ ）和（ ），带回了（　 ）。

　　再读课文（1--4段），说一说登月过程中哪些事情是你觉得最有意思的。

　　成功合作：（同桌互学）

　　1、和同桌互读课后生字并口头组词。

　　2、和同桌互相说一说，从生字表中有哪些发现：形近字、易错字、多音字……

　　3、和同桌说一说自学中的2、3题。

　　成功量学：（小组互学）

　　小组合作学词语：

　　⑴小组成员合作读词语，组长进行评价、纠正。

　　⑵小组成员说说四字词语的意思，组长进行补充评价。

　　径直 联络 失重 标本 耸立 奔赴 着陆

　　巨石嶙峋 训练有素 心驰神往 百看不厌

　　阅读课文1-4自然段，说一说

　　宇航员是怎样工作、吃饭和睡觉的？

　　（2）在描写宇航员的吃饭状态时作者用了一组表示先后顺序的词语，在课文中找出来，并试着用这组词语说一段话。

　　3、宇航员在飞船上看地球和月球有什么不同？在描写地球景色时作者用了什么修辞手法？

　　成功展示

　　成功检测

　　基础题：根据读音写出汉字。

　　jìng( )直　　光máng（　）　　xián（　）窗　 sǒng（　）立小心yì( )yì( )　 心chí（　）神往　 巨石lín( )xún( )

　　★ 综合题：瘦身大行动。

　　(1)人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。（缩写句子）

　　(2)飞船绕地球飞行几圈后，径直直接向月球加速前进。（修改病句）

　　★ 拓展题：补充下列关于月亮的成语或诗句。

　　床前明月光，________________________。小时不识月，_________________________。_________________________。　

     （　）（　）月貌 （　）（　）月下　　　 风花（　）（ ）

　　成功思学：