【中班情景剧】中班情景剧《狼与七只小羊》案例与反思

　　活动设计背景

　　针对全国各地发生的拐卖幼儿案件，幼儿园开展了安全教育活动，结合幼儿园生活特点及周边环境，普及具有针对性的安全常识和安全技能。

　　活动目标

　　1、通过这个故事让幼儿在遇到事情的情况下能动脑筋，形成一般的自保常识；

　　2、教会小朋友简单的安全技能如：

　　①一个人在家不能随便给陌生人开门；

　　②自己不能随便接受陌生人的食物、礼品；

　　③当与爸爸妈妈走散时，给爸爸妈妈打电话或者打110找警察叔叔帮忙等。

　　教学重点、难点

　　1、教会幼儿在生活中如何提高安全意识；

　　2、在遇到问题的时候自己能主动想办法保护自己。

　　活动准备

　　1、磁带、录音机；

　　2、镜子、滑石粉、篮子、青草；

　　3、针、线团、小羊头饰、大灰狼头饰及各种道具；

　　4、故事音乐背景：《菊次郎的夏天》、《always》、《ein kleines lied candee》。

　　活动过程

　　1、活动导入

　　手指游戏——红番茄（提高小朋友的积极性和参与性以及整顿纪律）

　　教师：“好了小朋友们请坐好，老师要给小朋友们猜一个谜语：年纪不大，胡子一大把，身上雪白，总爱叫妈妈。小朋友们知道这是什么吗？（小羊）我们来学一学小羊怎么叫。”

　　小朋友：“咩咩……咩咩……”

　　教师：“小朋友真棒。今天呀，老师要给小朋友讲一个故事，这个故事的名字叫《狼与七只小羊》。”

　　2、主题

　　教师生动形象、清楚地讲述一遍《狼与七只小羊》的故事。

　　从前有只漂亮的羊妈妈。她生了（请小朋友伸出小手一起数到七）七只小羊，小羊们长得非常的可爱！而且他们还很勇敢很聪明……大灰狼淹死了，它们高兴的欢呼了起来……（故事结束）

　　教师以提问的方式复述一遍故事。

　　教师：“羊妈妈生了几只小羊？”

　　小朋友：“七只小羊！”

　　教师：“羊妈妈出门以后，谁出现了呀？”

　　小朋友：“大灰狼！”

　　教师：“大灰狼来了几次啊？”

　　小朋友：“三次！”

　　教师：“羊妈妈回家以后发现家里发生了什么事情呀？”

　　小朋友：“小羊们被大灰狼吃掉了！”

　　教师：“最小那只小羊躲到了哪里没有被大灰狼发现啊？”

　　小朋友：“闹钟后面！”

　　教师：“最后羊妈妈用什么方法救出了小羊呢？”

　　小朋友：“她用剪刀剪开了大灰狼的肚子，救出了小羊，还在肚子里面装满了石头。大灰狼去喝水的时候掉进河里淹死了。”

　　教师：“对啦！小朋友们，让我们一起来表演一下这个故事好吗？”（好！）

　　3、诠释故事情景表演

　　场景一：小羊家（冰箱、电视、洗衣机、小布偶、一扇门）

　　情景交待：请一位教师扮演羊妈妈，一位教师扮演大灰狼，一位小朋友扮演起床的小羊，另外一位小朋友扮演躲在闹钟后面那只小羊。