大班儿歌教案反思_大班儿歌教案 属相歌

来源:儿歌 发布时间:2018-12-02 点击:
【www.xiqq.net--儿歌】

  活动目标:

  1.学习儿歌《属相歌》,理解儿歌内容。

  2.初步掌握属相的有关知识,知道十二属相的排列顺序。

  活动准备:

  十二生肖图片一套,十二属相相关知识。

  活动过程:

  一、谈话导入。

  提问:小朋友,你知道属相是什么意思么?

  介绍属相有关知识:属相也叫生肖,一共有 12 个,它是我们中国人特有,外国没有,我们用十二种动物作标志, 12 年轮回一次,一年一种小动物作为标志,知道了自己的属相就能推算出自己的年龄,属相永远都不会改变。

  二、学习儿歌,理解儿歌内容。

  1.加深对题目的印象,为学习儿歌内容做铺垫。

  今天,徐老师给你们带来了一首有关属相的儿歌,你们想不想听?在听儿歌之前,我这里有个谜语,请大家通过这个谜语来猜一猜这首儿歌的题目叫什么?

  谜语:一个人,有一个,每家都有好几个,数起来,十二个,小朋友猜猜是什么?

  2.学习儿歌,理解儿歌内容。

  ①第一次完整欣赏。

  提问:儿歌中一共说到了几个属相?分别是哪些小动物?排在第一的是谁?第二呢?(鼠、牛)最后来报到的是谁?(猪)

  ②再次欣赏儿歌。

  带问题欣赏:你听到了儿歌中分别描写了小动物的哪些特点?

  小老鼠排第一,个头不大真神奇。兔子第四跑得快。马是老七不落后。十是公鸡跟着走。狗排十一汪汪叫。老猪最后来报道。注:教师可以做示范。

  (说出一种动物,在黑板上出示一种动物)

  ③看着图片,跟老师一起念儿歌两次。

  三、给属相排列顺序,知道十二生肖的排列顺序。

  1.刚刚我们已经知道了十二属相里面的十二种小动物,看,儿歌里面说:“到底你是哪一个?爸爸妈妈跟你讲。” 你的爸爸妈妈有没有告诉你们,你们的属相呢?你们属什么?

  2.打乱顺序,请幼儿上来为十二属相排序。(根据幼儿的程度决定游戏几次。)

  要求:上面的小朋友为十二属相排序,下面小朋友跟老师共同念儿歌

  四、教师小结。

  我们今天学会了《属相歌》那么好听的一首儿歌,我们回去把这首儿歌念给爸爸妈妈听好么?

  附儿歌:

  一个人,有一个,每家都有好几个,

  数起来,十二个,小朋友猜猜是什么?

  小老鼠,排第一,个头不大真神气;

  牛第二,虎第三,兔子第四跑得快;

  龙第五,蛇第六,马是老七不落后;

  羊第八,猴第九,十是公鸡跟着走;

  狗排十一汪汪叫,老猪最后来报到。

  猜一猜,想一想,十二属相不一样

  到底你属哪一个,爸爸妈妈对你讲。


本文来源:http://www.xiqq.net/kp/11464.html
上一篇:[蝴蝶结的打法鞋带]大班生活《鞋带蝴蝶结》案例与反思
下一篇:【小班儿歌教案反思】小班儿歌教案 老师早

Copyright @ 2013 - 2018 全球教育网 All Rights Reserved

全球教育网 版权所有 京ICP备16605803号