高考加油祝福语资讯

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    一、教学目标1 知识与技能:知道全十字针的针法,掌握用全十字针绣制绣片的基本方法。2 过程与方法:在尝试探究,合作交流,动手实践的过程中体验全十字针的方法。3 情感态度与价值观:提高学生的动手能力,发现问题和解决问题的能力。二、教学重点:全十字针的方法。三、教学难点:绣片背面线迹整齐。四、教具准

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    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1、本诗选自_________,作者是________代大诗人________,字________,晚号叫________。2、《钱塘湖春行》以________为线索,

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    【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(人教版)五年级上册第五单元——组合图形的面积【教学目标】1、在自主探索的活动中,了解平面组合图形的特点,理解计算组合图形的的多种方法,并能根据各种组合图形的条件,有效的选择计算方法进行正确地解答。2、在自主探究的过程中感受转化的数学

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