大班中秋节手工教案|大班手工教案《废旧物品制作青蛙》

来源:手工 发布时间:2018-10-27 点击:
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  活动设计背景

  现代幼儿教育强调加强幼儿各种能力的培养,尤其是动手操作能力.《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”废旧物品在我们的生活中随处可见,特别是孩子们每天都要从家里带来各种包装的食品,会产生许多的包装废品,不仅影响了幼儿园的生活环境还浪费了资源。为了培养幼儿勤俭节约的良好品质,也为了使废旧包装物品再次得到合理的利用,我们组织了废旧物品制作小青蛙活动。

  活动目标

  通过废旧物品利用和制作提高幼儿动手、动脑的能力,丰富幼儿的想象力和创造力,在活动中不仅让幼儿学会节约资源,还学会了各种美工制作方法,从而让孩子们体验到制作的快乐。

  教学重点、难点

  重点:能够选用合适的材料制作小青蛙。

  难点:正确表现青蛙的身体与腿脚的连接。

  活动准备

  1、经验准备:通过展览会,让幼儿仔细观察小青蛙的样本,引发幼儿的制作兴趣。

  2、物质准备:组织幼儿自己动手收集各种废旧包装物品,如:娃哈哈瓶、塑料泡沫、各种食品盒等,教师再给幼儿准备好辅助材料,如:胶水、剪刀、纸张等,以及用积木搭建的池塘。

  活动过程

  (一)引入课题。师:今天,我们要去参观一个有意思的展览,请小朋友们好好看看展览品,大家可以用手拿来玩一玩。看看这些展览品是什么,是用什么材料做的?出示利用废旧物品制作的小青蛙,让幼儿根据自己的生活经验说出这个小青蛙是用什么做成的?

  (二)、通过谈话活动,了解废旧材料是可以再次利用的。启发孩子们要注意有意识的进行收集。

  师:1、小朋友,展览会上你们看见了什么?(出示小青蛙),它是用什么东西做的? 2、我们平时应该怎样收集这些废旧的材料?哪些废旧材料可以收集?哪些废旧材料不能收集? 3、说说你想怎样变废为宝。教师引导幼儿充分发挥想象力,说出自己的想法。废旧物品用途多 (1)小朋友你们见过什么样的废旧物品?它们能制作成什么东西? 孩子们回答。教师总结:有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等,纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片等。它们能做成飞机、

  轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。 (2)小朋友,你们真聪明,现在我们一起来看课件:请幼儿观看用废旧物品做的小青蛙,让幼儿欣赏,玩弄,了解废旧物品的多种用途,并启发幼儿由单一向多面发散思维,说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具,看谁说得多。 教师小结:小朋友,这些玩具不但非常漂亮,而且全是用废旧材料做成的,你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西,说不定用处可大了,所以,以后在日常生活中要搜集一些废旧材料,准备二次利用。这样既美化了环境,又能废物变宝。

  (三)、利用幼儿收集的废旧材料制作一件小青蛙。

  你们喜欢当一名小小设计师吗?(喜欢)

  那我们一起动动小手选择不同的废旧材料,设计有趣的一个有趣的小青蛙吧,比比谁设计的作品新颖独特。(幼儿操作,老师巡回指导)引导幼儿用不同的废旧物品,通过画、剪、粘贴、包装等组合出新颖独特的小青蛙。从中体验成功的乐趣。

  讲解活动规则:1、幼儿按自己的意愿选择材料。2、同伴之间可以共同完成作品。3、用过的东西放回原处。

  (四)、幼儿进行操作活动,教师巡回指导。提醒幼儿注意青蛙的身体与腿脚的连接要牢固。对孩子的创新设计加以肯定和鼓励。

  (五)、对幼儿制作的小青蛙进行评价。首先请幼儿把作品放在用积木搭建的池塘里,相互欣赏并介绍自己使用的材料,然后请幼儿说说哪件小青蛙做的最好,用的材料最巧妙?

  延伸活动: 1、继续制作没有完成的作品。 2、利用幼儿完成的作品布置展览。

  小结:今天,我们小朋友用没用的纸盒、塑料瓶子做了很漂亮的小青蛙,以后我们要记住,不要随便把吃剰下的纸盒、瓶子扔掉,我们把它们洗干净,带到幼儿园,我们一起让它变变,成为我们的好朋友。


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